Форум издательства АНС

Здравия всем. Вкратце о проблеме. Младенцу 5 месяцев. Роды проходили без осложнений, спустя месяц резкое падение тонуса и в руках и в ногах. Опоры на ноги нет, хватательный рефлекс еле выражен, голову держит только в вертикальном положении, лёжа на животе не поднимает. При присаживании роняет назад. Не переворачивается. Предыдущий ребёнок умер в возрасте 1 года 3 месяцев - синдром Верднига-Хоффмана. Подозревают то же и сейчас. Начальную работу проводил другой оператор, я новичок и с чего начать даже не знаю. Пока после начального этапа изменения хоть и положительные - но еле заметны. Опытные, подскажите как начать мне работать с младенцем с такой патологией, речь идёт, похоже, о повреждении ДНК.

Для начала проверьте связь Мулдахары чакры с физическим телом, связь эфирного тела с физическим. Если там всё в норме, тогда можно будет смотреть дальше. Удачи!

Проверьте командные зоны на голове с отделами головного мозга, думаю это немаловажно.

Уважаемый (ая) Briz! Чтобы что-то посоветовать, хотелось бы сначала уточнить некоторые моменты:
1. С какими структурами ребенка работал другой оператор, т.е. с тонкими телами, например, с органами физического тела?
2. Себя назвали новичком, но ведь с собой уже какую-то работу провели. По каким книгам работаете?Как работает маятник? Какой уровень связи  Вашего Сознания с  Вашим ПС? Если меньше 100%, то будете работать вхолостую.
Для меня первый шаг в работе с другим человеком(животным) - проверка связи моего Сознания с Подсознанием больного. И не забудьте о соблюдении техники безопасности!
В Вашем конкретном случае я бы начала с повреждений ВЯ.

В порядке информации:

Спина́льная мы́шечная атрофи́я (СМА или SMA) — разнородная группа наследственных заболеваний, протекающих с поражением / потерей моторных нейронов передних рогов спинного мозга.
 Для спинальных мышечных атрофий характерно нарушение работы поперечнополосатой мускулатуры нижних конечностей, а также головы и шеи. У больных отмечаются нарушения произвольных движений — ползание, ходьба, удержание головы, глотание. Мышцы верхних конечностей обычно не страдают. Для спинальных амиотрофий характерно сохранение чувствительности, а также отсутствие задержки психического развития.
SMA (Спинальные мышечные атрофии) — одно из наиболее распространенных генетических нарушений (несмотря на редкую встречаемость),
Спинальные мышечные атрофии детского возраста наследуются по аутосомно-рецессивному типу,
Ген спинальной мышечной атрофии картирован на хромосоме 5 q11 .2 — 13.3,
Этот ген СМА был идентифицирован в 1995 г., его обозначение SMN (survival motor neuron),
В среднем один из 6000 детей рождается со SMA, в разных странах частота сильно различаются,
50 % детей с СМА не доживают до двух лет (это дети преимущественно с 1-й формой заболевания),
SMA может проявиться в любом возрасте, «мягкие» формы проявляются в среднем и пожилом возрасте,
Один из каждых 40 людей имеет рецессивный ген, способный вызывать SMA,
В соответствии с менделевским раcщеплением ребёнок двух носителей поражается СМА с вероятностью 25 %. В этом случае оба родителя несут одиночный дефектный ген, но защищены присутствием второго, нормального гена, который является вообще достаточным для нормальной функции организма. Две дефектных копии гена приводят к генному нарушению, так как не обеспечивается синтез необходимого белка.
В ходе медико-генетического обследования нескольких российских и среднеазиатских популяций (1,8 млн человек) выявлено 33 больных спинальной мышечной атрофией (СМА): 29 с детской проксимальной СМА (СМА I—III) и 4 c редкими формами. Выявлено «перекрывание» проявлений разных типов СМА I—III (I—II и II—III) у части больных, внутрисемейные различия типов в 3-х из 6-ти семейных случаев, клинико-генетический полиморфизм редких форм СМА. (Г. Е. Руденская, Р. А. Мамедова)
Спинальная мышечная атрофия у детей впервые была описана G. Werdnig в 1891 году. G. Werdnig представил описание патоморфологических изменений различных групп мышц, периферических нервов и спинного мозга, отметив симметричную атрофию клеток передних рогов спинного мозга и передних корешков. В 1892 г. J. Hoffmann обосновал нозологическую самостоятельность заболевания. В дальнейшем G. Werdnig и J. Hoffmann (1893) доказали, что заболевание сопровождается дегенерацией клеток передних рогов спинного мозга. В 1956 г. Е. Kugelberg и L. Welander выделили новую нозологическую форму спинальной мышечной атрофии, которая характеризуется более поздним началом и относительно доброкачественным течением по сравнению с описанной G. Werdnig и J. Hoffmann.
SMA вызвана мутацией в части ДНК, называемой SMN1 ген, который обычно производит белок SMN. Из-за мутации гена, у людей со SMA производится меньшее количество SMN белка, что приводит к потере моторных нейронов.
Тип 1, или болезнь Werdnig-Hoffmann, — наиболее неблагоприятная форма SMA.
Дети испытывают недостаток моторного развития, имеют трудности с дыханием, затруднения с сосанием и глотанием. Тип 1 SMA проявляется у детей в период от рождения до 6 месяцев.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Спинальная_мышечная_атрофия

Поясните пожалуйста, при 90% работа уже не имеет смысла? Работаю по пачке книг, обложился и цепляю необходимую информацию из всей совокупности. Приму к сведению ваши советы. Благодарю.

Работать можно, но сначала доведите до 100%, ликвидировав ГП. И этот показатель надо проверять периодически.

Посмотрите тему на нашем форуме http://ansforum.ansmedia.ru/index.php/topic,734.0.html

как показала моя практика, нужно еще довести до 100% степень правдивости получаемых результатов при РЭ работе, там очень много причин, которые связаны с повреждением ЦБК, ВЯ., Высшего эмоционального и интеллектуального центров сознания. Как только все убрать (все причины, у меня в основном были- рассоглосование тонких тел и АС самопрограммирование), то правдивость -100%, иначе работаешь впустую

друзья, а если у ребёнка два имени-гражданское и церковное?

Ну и что? У Вас есть универсальный инструмент - маятник, вот и спрашиваете. Может это будет одно имя, может двойное, Вашему ПС виднее.

Друзья, а существует алгоритм, с помощью которого можно восстановить исходное состояние ДНК? Вернуть его в качественное состояние? Я понимаю, что это нонсенс, и тем не менее...

Методика Людмилы Григорьевны Пучко предполагает исцеление на всех уровнях, в том числе на уровне генов -уровне ДНК, внутриядерном уровне.
Внимательно изучите 3-ю книгу "Радиэстезическое познание человека", главы 3.1.1. стр.54-77 и главу 4 раздел "Нарушение генов" стр.110.
Почитайте тему "Генетические заболевания" http://ansforum.ansmedia.ru/index.php/topic,2005.msg10223.html#msg10223
Может быть и в этой теме - "Наследственная интоксикация" - найдете что-то полезное для себя
http://ansforum.ansmedia.ru/index.php/topic,4985.msg50185.html#msg50185

При составлении Принципиальной Установки спросите у ПС (подсознание) ребёнка, можно ли включить излучение пчелиного яда? Апитерапия (лечение пчелиными укусами) в настоящее время набирает силу и подчас творит чудеса. Есть даже случай исцеления парализованного ребёнка с диагнозом "рассеянный склероз". Дело в том, что при пчелином укусе начинает активироваться мышца. Как бы пчелиный яд подаёт энергию в ослабленные места.  Удачи вам и Здоровья вашему малышу!

Любопытная информация.
Рассеянный склероз, это не просто деактивация мышц - это разрушение миелиновой оболочки, которой покрыты отростки нейронов, вследствие чего по этим отросткам нервные импульсы начинают  передаваться в искаженном виде, поскольку часть нервного импульса теряется по пути следования через образовавшиеся в результате разрушившегося миелина бляшки. Из-за этой искаженной передачи нервных импульсов в организме происходит полный разлад, и органы, в том числе мышцы, не получают надлежащей команды от нейронов, а получают эти команды в очень искаженном виде.
Подавать энергию в ослабленные места при рассеянном склерозе - это очень мало. Необходимо восстановить миелиновую оболочку.
А вот если пчелиный яд способствует еще и восстановлению миелиновой оболочки - это на самом деле ЧУДО.
В любом случае информация стоит внимания.

При диагностике выявил СКО с размером в 70000 блоков. По поводу выяснения числового кода многомерной управляющей структуры подскажите, если цифры повторяются, то запись будет выглядеть 9х10, то есть: 9,9=9х10, 9,9,9=9х11 или 9х20? Кто в курсе?

И ещё, как проверить, что маятник не врёт? Пыталсяя наяти золото, в какой коробке лежит - ни разу не нашёл. Получается врёт...

И один блок СКО и всё, что с ним связано, все те структуры и образования, которые работают вкУпе с ним может нанести массу повреждений и тонким, и физическому телу. Вы пишете о 70-ти тысячах. Ещё можно, конечно, с большой долей погрешности принять, что Вы хотели сказать о 70-ти т. чужеродных негативных вибраций в составе блоков СКО.


Непонятен вопрос. Сначала Вы запрашиваете 1-ю цифру числового кода, затем 2-ю и т.д. Если цифры повторяются, то запросив 1-ю, запрашиваете, сколько раз эта, выбранная цифра повторяется. Если цифра 9 повторяется 9 раз, запись: 9х9.
Пока Вы не изучите, что такое СКО, МУЭС и пр., думаю, не следует ожидать достоверных показаний маятника. Следовательно, и хороших результатов работы. Возможно, Вам необходимо сначала полностью прочитать хотя бы одну из книг по ММ, после начинать работу. Проработать с "ВЯ" по методике. Это даст хорошую эффективность в работе. Вы увидите это.
Да, для этого нужно время, а нам всё надо "сейчас и срочно". Вы приобретёте больше для своей работы, использовав часть времени на своё обучение.

С цифрами всё понятно, спасибо, но насчёт блоков... точное число 69876. Присутствовала одна связь с инфернальным миром и маятник уверенно так в сторону 100% качался, один земной дух в ауре... короче, быстро по любому не получится.

"Числовой код определяется следующим образом.
Вопросы подсознанию: Сколько цифр в числовом коде информационной составляющей патогенного агента? Ответ по рис. 55. Какая первая, вторая, третья? Ответ по рис. 113. Такие же вопросы адресуют подсознанию в отношении энергетической составляющей. Если цифры повторяются, то числовой код записывается в форме, например, (-9)х10. Если же не повторяются, то запись числового кода выглядит следующим образом, например -4+3-2+1."
Вот цитата из книги, здесь ни слова нет о запросе количества повторений, поэтому и спросил, сами понимаете, отсебятину лепить не хочется.

Полагаю, у Вас неправильные показания маятника.
Если есть хоть какая-то связь с инферналом, ликвидируйте сначала эту связь, а после уже всё остальное,- и ЗД, и пр.

Да. Если цифра (-9) повторяется 10 раз, то код: (-9)х10.

... не нашёл золото ..., определённо, врёт.  :smile:  Мой находит ..., если ищет.  Вспомнила, как один человек, получивший какое-то суперважное образование, что-то с госструктурами связано, решил выявить чистоту показаний моего"маятника". Для этого дал задание, которое они решали при сдаче экзамена по биолокации. Надо было найти "нечто", спрятанное в большом количестве однородного "чего-то". Дал 3 попытки. Я нашла с первой попытки.  :smile:

не то. я пытаюсь решить проблему сына, связь с инферналом не у меня, а у него.

Всё усложняется ещё и тем, что основной диагноз (подтверждённая спинальная амиотрофия) отягощает течение всех соматических проблем, не знаешь с какого края и начинать. Ситуация почти как в анекдоте:
- Сэр! Нас окружили!!!
- Отлично! Теперь мы можем атаковать в любом направлении.
Так с помощью чего можно на 100% убедиться, что показания маятника верны.
Я при работе столкнулся с такой ситуацией: маятник даёт по диаграмме ответ за ответом, но, в како-то момент зависает и начинает тупо кружить, может после этого даже что-то показать, но эти данные я уже игнорирую, так как запрос на присутствие акаши, как правило, оказывается положительным. Как построить работу таким образом, чтобы не напарываться на присутствие неблагоприятных для работы факторов?

Briz, наберите в поисковике на нашем форуме слово Акаша и почитайте.Есть периодичность появления акаши. Об этом вы прочитаете в сообщениях в теме "Акаша".Если вы пока еще новичок,то лучше не работать во время появления акаши.Подождите,успокойтесь и продолжайте,когда не будет акаши. Со временем вы научитесь чувствовать приход акаши,будете ориентироваться во времени, соответственно для вашего региона, и начинать работу,уверенно зная,что вот в такое-то время точно будет акаша.

Связь с инферналом надо сначала ликвидировать у сына. Потом уже всю остальную работу с ним вести, если это не экстренный случай.
Но это только после того, как Вы ликвидируете свою связь с инферналом. А затем проведёте хотя бы минимальную работу с собой, о которой ранее Вам писали.

... наверное, только опыт. Если нет природной сверхчувствительности. А опыт даст развитие чувствительности.
Это если мы говорим о процессе работы, а в итоге, конечно,- результат явится показателем.
Проведите 10-ти этапную работу, описанную в книгах, если не знаете, с чего начать.

Только прочитала тему с начала. Получается, Вы начали работу с тяжёлым заболеванием, передающимся наследственным путём.
Возможно, следует совершить паломничества по Святым местам, родителям вместе с ребёнком. Если поинтересоваться, такие места несложно найти на досягаемом месте от дома. В любом случае, много работать молитвами, отмаливать то, что Вы помните и просить Господа простить те грехи ваши (самого ребёнка, отца и мать ребёнка), которые вы и не помните, которые были совершены вольно или невольно. Которые были совершены вашими родителями, дедами и прадедами. Таким образом, кроме той помощи, которую вы ожидаете в лечении, параллельно и связи с инферналом разрушатся, и каналы связи, необходимые для РЭ-работы, откроются.