Уроки Творца. Ярёма

Выставить тему «Уроки Творца» пришла мне идея, после того как получил видение происходящего на уровне Творца (Высшего Я). Мы есть изначальные Творцы, в настоящий момент проявленные его проекции! Уроки индивидуального Творца или программу, Дух, Душа и Тело обязаны реализовывать в этом воплощении, они могут быть как положительной, так и отрицательно направленности, в каждом отдельном случае по-своему. Однако, официальная медицина и некоторые не традиционщики, игнорируют замысел Творца, и пытаются навести гармонии воздействуя, на следствия уроков, на то, что проявилось виде всевозможных недомоганий. И временно облегчения достигаются. Можно даже дуальной противоположностью нейтрализовать уроки на какое-то время, а урок все равно восстанавливается. Как бы временный разрыв цепи урока, не убирает его полностью. Если возникла негативная ситуации у человека, применение позитива (Любви) на время нейтрализует урок, однако скоро он возобновиться заново. Мои наработки позволяют утверждать, что грубая сила (напряжение) нейтрализуется слабостью (расслаблением), а эти оба вместе гармонизируются мягкостью ( покоем). Напряжение можно отнести к негативу (Злу), расслабление (Любви) к позитиву, мягкость (Тишина) к невозмутимости. Что же происходит, а происходит следующее, Творцу не достаточно того, что Душа - человек опознает урок, и как причину искаженного состояния и ликвидирует, ему необходим набор опытом, т.е. чтобы из урока был извлечен опыт реализации заложенной им направленности. Вот здесь и кроется ответ на то, что некоторые заболевания, состояния не развязываются совсем или постоянно возвращаются. Как решить задачу урока, чтобы набор опытом произошел, а в программаторе Творца сработала система, подтверждающая набор опытом. Для этого, по-моему, необходимо понять ситуацию, осознать ее, принять, согласиться с тем, что урок имеет место, определить время и направленность, простить все силы участвующие в этом действии, поблагодарить их же за участие и, наполнив любовью урок отпустить. И только после это приступать к ликвидации последствий уроков.
Предлагаемый алгоритм информационно-энергетической работы состоит в том, чтобы на уровне Понятия осознать поражения физиологических систем организма, потому, что это отправная точка к восхождению понимания самого урока Творца. Что может поражаться в составе организма, это необходимо и определить. После этого необходимо понять корень исток поражения, он находится в пространстве Боли в животе (жизнь), боль есть болезнь, необходимо понять корень поражения и для себя обозначить его, следующие движение понять почву корня поражения, а это всегда эмоция обиды и они находятся в груди. Осознать обиды, квалифицировать их, и тогда этот этап завершен. И последнее восхождение в понимании в пространство дури р-он головы. После активированного урока человек начинает дурить, вести себя так, что окружающим видно, что с ним творится не порядок.
И на этом уровне необходимо понять, причину-суть урока и после этого понимания в программаторе Творца отключается урок, т.е. вы понимаете урок и принимаете его как данность. На эмоциональном уровне с любовью вы прощаете обиды, и от урока освобождается энергосистема, на физиологическом уровне, вы с любовью благодарите урок и задействованные силы, наши клеточки системы освобождаются от урока, и последние мы вводим любовь в места поражения организма и освобождаемся от урока в целом.
Энергия Любви это очень сильный очистительный фактор от негатива.
В продолжение темы: «Уроки Творца», необходимо добавить понимание разрушения и восстановления тонких планов организма. После вступления урока Творца в активную фазу реализации, основной наш Дух раскрывает возможности работы, с программой урока, посторонним Духам. Те входят в пространство нашего Духа и получают доступ к программатору урока индивидуального Творца. В результате открываются заставы Души и входят Души магиков т. е. участников урока, и они начинают выстраивать свои, конструкции: зомбирование Души, роботизации, порчи, сглазы, наговоры и прочие поражающие конструкции. И объект Душа, начинает терять частоту и из легкой сферы погружается в Астралы. А там уже очередь на дармовой, энергетический пир. Душа пытается набраться энергии, защититься. Чем больше энергии, тем больше ЧМС, идет прогрессия: Сила Души - количество ЧМС. Вы ликвидируете ЧМС, а они заново появляютя. Душа постоянными напряжениями борьбы, погружается все глубже и глубже, в более темные слои Астрала. РЭ метод, маятником, отказывается, работать, духовное видение отключается, Чело полностью погружается во тьму. Так может продолжаться долго, пока вы не отработаете весь спектр замысла Творца. В конце концов, опытным путем, приходит понимание, что это действие патронируется высшими сферами индивидуального Творца. Вы понимаете урок Творца, принимаете, прощаете, благодарите, отпускаете. На высшем уровне урок закончен, программа урока свернулась, а частотная характеристика прежняя. Астрал продолжает нас энергетически жевать. Это подтверждается уровнем мышления: «Негативная логика». Негативная логика знаменуется, отрицательными эмоциями и черными мыслями. Отношение к себе и окружающим требует желать лучшего. Вроде урок закончился, а дисгармония продолжается. Дух пришелец, магички, паразиты Астрала продолжают свою деятельность. И это опять замысел Творца, что бы мы сами, осознанием, активировали программу самовосстановления, избавились от поражающих факторов на разных уровнях. Это в первую очередь отразиться на уровне мышления: «Позитивной логикой» и по мере восстановления Души вы вернетесь на частотный уровень своего развития.
Из собственного опыта, личный, двухлетний урок.
Все уроки встретившиеся на моем пути были побудами т.е. активаторами моего самосовершенствования. Один из последних уроков я покажу в плане, как от него избавлялся. Это происходило в июне 2008г. Меня вдруг обсыпала инфекционная крапивница, чистыми оставались кисти рук и голова. После анализа, РЭ методом, ШИЧ, внутренним видением, обнаружилась порча, в чакре живота (манипура) на 4 уровне. Я убрал порчу, проверил последствия, и крапивница стала уходить, осталась только на ступнях. Вдруг вместо одной магички появилось несколько, проявились ЧМС астрала, в виде паразитов и Духов и комплекса ПиЗдесь. И то, что на тот период я ощущал себя продолжением индивидуального Творца, наделяло психологической устойчивостью.
На 2008г. У меня был уже мощный багаж Духовной Силы, сформирован крепкий каркас Души и при этом магички и ЧМС легко вошли в мое пространство и начали действовать. Меня даже ввело в некоторое уныние, что мои многолетние наработки оказались такими не эффективными. Режим автоматической работы организма максимально был переведен на ментальный контроль. Во сне какое то время я был в неосознанном, а утром ощущал полное восстановление ЧМС. Борьба продолжалась, я избавлялся от них, а они через какое то время возвращались. Мне пришлось опробовать весь свой инструментарий и искать новое, так продолжалось несколько лет. В месте с тем я видел, что ситуация поражения моего физического тела медленно но усугубляется. Ступни и щиколотки стали периодически поражать рожистые воспаления, переходящие в мокнущую экзему, все это убиралось и опять проявлялось. Появились расстройства кишечник-запоры, стала недорабатавть поджелудочная-проявление сахара до 7 единиц ( по мед.анализам), рН стал закисляться до 6.5 ед.( по лакмусовому анализатору слюны) и др. отклонения от нормы.
Тут я стал переосмысливать парадигму борьбы, раз я проигрываю, значит, что-то делаю не так. В Интернете познакомился со статьями о кармических уроках, инфа не воспринималось, как кармические уроки выстраиваются самопроизвольно, получается, как будто мы сами выбираем себе проблемы. А уровни человека и Души ни когда на это не пойдут. Они однозначно выберут, что-то приятное. В этих раздумьях-медитациях я получил озарение - это все уроки свыше от индивидуального Творца (Высшего Я). Это его программа побуждает наш Дух открывать не преступные заставы Души и впускать ЧМС, его совместные договоренности с другими Творцами втягивают в участие магические силы и др. Раз пришло понимание начинается и продуктивная работа.
Алгоритм работы по очищению от урока начинается с четырех пониманий.
Первое, понимание поражений, это «Ступни и щиколотки стали периодически поражать рожистые воспаления, переходящие в мокнущую экзему, все это убиралось и опять проявлялось. Появились расстройства кишечник-запоры, стала недорабатавть поджелудочная-проявление сахара до 7 единиц ( по мед.анализам), рН стал закисляться до 6.5 ед.( по лакмусовому анализатору слюны) и др. отклонения от нормы».
Второе, понимание поражения, «корень» поражения: «порча, в чакре живота (манипура) на четвертом уровне», чакре чела третий уровень., в жарьем теле три астральные сущности, демон в клубьем теле, на момент работы с уроком.
Третье, понимание поражения, «почва корня», эмоции обиды было 36 шт. воспринимались как пузырьки, в области груди.
Четвертое понимание поражения, осознание «идеи» самого урока. Для меня ставилось требование: «осознание ЧМС, его место, сила и возможности».
После набора понимания, также четыре ступени только вниз.
Первая ступень, принятие с любовью урока Творца, тем, что ты очередной раз обучился и набрался опытом, прочувствовать, что это отозвалось на верху, активировать в р-не головы принятие, это как бы котел думающей Души. Прочищал чакры родник(сахасрара) светье тело, чело (аджна) дивье тело, уста (вишудха) клубье тело. Все выполняется с любовью, для энергоцентров 12 уровней чистки, для тел 4 уровня.
Вторая ступень, прощение с любовью эмоций, было 36 обид, убрал из груди, с любовью отпускаем, в котле чувствующей души активировал прощение. Прочистил энергоцентры и тела соответствующие котлу, по изложению первой ступени.
Третья ступень, благодарил с любовью присутствующие ЧМС, сущности, каналы за учебу и науку, с любовью отпускаем. Наполнил котел живой Души благодарностью, прочистил энергоцентры р-на живота и их тела, по изложению первой ступени.
Четвертая ступень сводится к очищению проявленных поражений на физиологии. Наполняя любовью, участки поражений и отпускал, с каждым работал около недели.
В вкратце вот так.
Здравия.